统计系创建于1950年，现有教师13人，是全国综合性重点大学中建立最早的院系之一，是西北地区唯一的博士点。其中教授5人，副教授5人，讲师（博士后）3人。目前有国家四青人才1人，陕西省特支计划青拔人才1人，校级青拔人才2人。

        经过半个多世纪的建设和几代教职工的辛勤耕耘，统计系已形成了一支年龄结构和学缘结构合理、学历层次较高的教师队伍，现有两个专业（统计学和数量经济学），三个办学层次（本科、硕士、博士），四个研究方向（计量经济模型与应用、经济信息分析与决策、经济分析方法与应用、经济计量分析及应用）。现已发展成为在国内有较高知名度（统计学专业全国排名第6位，数量经济学专业全国学排名第6位）的学科。

        在当前信息科技快速发展和大数据时代，随着市场经济的不断发展和经济学数量化趋势的凸显，统计作为方法论支持作用越来越重要，社会各界对统计的重视前所未有，为适应社会需要，统计专业提出了“强化数理方法、突出经济统计特色的办学思路”，以“具有良好的经济学素养，坚实掌握统计学的基本理论与方法，能熟练运用多种统计软件，具备数据处理和统计分析的基本能力” 为培养目标。以期学生毕业后能在企业、事业单位和经济管理部门从事数据搜集、处理分析，经济检测与预警等工作或在科研、教育部门从事研究和教学工作。

        统计系的课程设计科学合理，教学方法、教学手段实现了科学化和多样化。在课堂教学中，统计系的各位教授、副教授都能坚持承担本科生的教学任务，注重对学生实际应用能力的培养，要求学生“拿起课本能懂，放下课本会用”。统计系成立至今，已培养了大量本科、硕士、博士毕业生。这些毕业生主要在银行、证券公司、保险公司等金融机构和政府机关、企事业单位工作，他们凭借自己扎实的理论及实践知识，在自己的岗位上发挥独特的才能，很多人已成为其所在行业的中坚力量。

        在科学研究领域，统计系教师长期坚持理论与实际相结合，无论在理论研究还是在应用研究方面都取得了较好的成绩。近年来先后承担了“生态脆弱地区可持续发展政策评估与管理”、“内生动力和自我发展能力视角的精准扶贫措施动能测度与返贫防范对策研究”等国家级科研项目40余项，在美国科学院院刊（PNAS）、Economic Letters、《统计研究》、《数量经济技术经济研究》、《经济学家》等刊物上发表学术论文1000余篇，出版《应用统计学》、《计量经济学》等专著及教材40余部，先后有10余人次荣获省部级社会科学，软科学和全国统计科技进步奖。涌现了一批教学效果好、学术造诣高的专家学者。

2020年12月16日更新