2019-2020学年持续深化“有智慧、有温度、有内涵”的三有资助育人体系，完善“解困—育人—成才—回馈”的良性循环，资助育人工作被教育部思政工作简报、人民日报、全国资助管理中心等媒体、平台多次报道。成立本科生“力行”发展基金、资助育人工作室，继续推进“背上书包看世界”“优携计划”等发展型资助项目，帮助家庭经济困难学生开拓视野、增强自信；组织优秀学生标兵谈“四面旗帜”微论坛活动，发挥榜样作用，营造积极向上的校园文化氛围。