4月11日上午，2020年度共青团工作研究课题中期汇报交流会在团委党员之家顺利举行。校团委书记苏翔、获批2020年度共青团工作研究课题教师代表和书院、学院团干部代表参加会议。会议由团委副书记石杨根主持。

苏翔作关于2020年度共青团工作研究课题立项总体情况通报和工作解读。围绕习近平总书记关于研究调查的基本方法“深、实、细、准、效”这样的五字诀进行主题分享，指出理论研究对共青团工作深化改革的重要意义，对获批课题的高质量完成提出期许。

与会人员集体学习中共中央党校教授康晓强教授题为《党的领导是共青团改革发展的根本保障》和《青年学报》主编刘宏森教授题为《瓶颈——创新引领青年工作方法的思考》的专家报告。康晓强教授以共青团的三次转型为例，阐明了共青团的政治角色和功能逐渐复合化的表征。从以政治社会化为轴心到打造为青年维权的功能，再到后来的服务功能和组织功能，凸显了共青团的成长发展与党的领导有内在一致性，提出共青团的发展应当分时效，分阶段地有效进行。刘宏森教授分析了共青团四大职能的不同定位，指出组织是共青团工作的目的和结果，同时分析了团组织工作的主要瓶颈和自己的建议，针对创新引领青年工作方法的主要途径，从“努力实现因材施教”“大力推进思想资源转化”等五个方面详细谈到了新时代引领青年的具体措施。

马克思主义学院副教授樊晓燕和新闻与新媒体学院副教授任天浩分别作为重点课题和一般课题负责人代表从主要内容、研究思路、主要方法、阶段性研究成果和下一步研究计划等方面进行中期汇报交流。

在专题分享交流环节，与会人员围绕学校共青团工作的高质量发展和关于学校共青团工作的意见建议积极发言互动。苏翔从校团委总体工作出发，聚焦网络时代大学生青年的引领工作、校团史的汇编等研究方向展开分析；马克思主义学院雷巧玲教授从“90后”“95后”“00后”的青年调研为依托，强调以青年职业架构和互联网时代青年面对的信息简繁为切入点谈到青年的认同感教育；马克思主义学院研究生巩倩倩同学以微宣讲团为工作案例，分享了微宣讲团以年轻人喜爱的形式在青年中开展学习教育的经验探索；博物馆副馆长李一鸣从时代背景和青年传承角度分析秦腔传承面临的困境，全面而详实地讲述目前关于传统艺术创造性转化的思考；国际教育学院张向国从留学生青年的特点展开，建议拓宽中国大学生青年的国际视野，逐渐培养来华留学生青年的“知华，友华，爱华”认同感；宗濂书院团工委副书记曹景强以“青年大学习”教育工作的开展，分析团总支，班级支部的组织力，先进性的提高方式；机械工程学院团工委副书记苏宇从学生到团委干部身份转变的角度出发，针对如何“平衡青年学习兴趣点和教育服务的创新点”“平衡共青团工作的创新和底线”展开了思考和论述。

据悉，2020年11月，校团委联合社科处发布2020年度共青团工作研究课题，经过自主申报和综合评审，共评出重点课题7项和一般课题13项，并给予相应经费支持，课题负责人包括专业教师、党政干部、辅导员与基层团干部。