人才培养

【导师介绍】护理系有博士生导师2名。硕士生导师26名，其中护理系导师11名，附属医院的导师15名，培养学术学位及专业学位的护理硕士研究生。

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【培养方案】★护理学（1011）攻读硕士学位（学术型）研究生培养方案一、培养目标1．热爱祖国，遵纪守法，品德良好，有献身于科学的强烈事业心和创新精神，积极为祖国医学事业发展贡献自己的才智。2．掌握本学科的基础理论和系统的专业知识，具备较强的研究能力，较好的语言、文字表达能力，能够独立从事本学科科学研究工作。能独立处理本学科常见病、多发病。3．能熟练掌握一门外语，阅读本专业的外文书刊等。二、...

护理学专业指导性教学计划第一学期第二学期课程编码课程名称学分课程编码课程名称学分MLMD1001毛泽东思想概论2MLMD1002邓小平理论概论2GNED1002思想道德修养1.5MLMD1003“三个代表”重要思想概论1COMP1010大学计算机基础3MILI0101国防教育4PHED1001体育1GNED1003大学法律基础1ENGL1009大学英语4PHED1001体育1MATH1025高等数学Ⅴ6ENGL1009大学英语4CHEM1053基础化学4PHYS1010大学物理(B)4　　　PHYS1008大...

护理系实验室（实验教学中心）护理学实验教学中心是护理学实验教学平台，中心主任为李小妹教授。中心拥有多个教学及科研实验室，配备多种教学模型及教学辅助设施。根据不同科别模拟病房设施要求建立有重症监护、基础护理学示教室、自学中心及内、外、妇、儿护理学实验室和练习室，教学实验环境优雅舒适。为配合开展各种教学活动的实施设有研讨室、阅读室、演讲室等，并配有录像机、摄像机、多媒体等电化教育设备...

护理学培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握生物和临床医学的基本理论、基本知识和基本技能及护理学的基本理论知识和技能；具有较宽厚的人文社会科学知识，良好职业道德和敬业精神；具备指导护理对象认识人体生理、心理、社会和文化因素对健康的影响，并对其健康问题进行分析和处理的能力；富有创新精神和社会责任感，具有一定的能力和发展潜力；能够在各级医院、健康保健单位从事临床护理、护理管理、...