【开栏语】为深入学习贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神，在第40个教师节暨第八个“西迁纪念日”来临之际，为进一步凝聚西安交大全体教职工“大力弘扬教育家精神，加快建设教育强国”的奋发精神，全面展示西安交大教师立德树人、自信自强的精神风貌，营造全党全社会尊师重教的浓厚氛围，团结凝聚广大教师以更加奋发有为的精神状态投身教育强国建设实践，即日起学校主页开设【老师，您好！】专栏，宣传立德树人先进事迹，引导广大教师争做大先生，做学生为学、为事、为人的示范。

王昌河，2016年入职生命学院，现任生命科学与技术学院生物系主任、神经科学研究中心主任。入选国家级青年人才计划，陕西省杰出青年基金获得者、陕西省“百人计划”青年学者，荣获教育部自然科学一等奖（第三）、贝时璋青年生物物理学家奖、陕西省青年科技奖、陕西省科技创新团队带头人、脑科学与类脑智能科创新青年30人等称号。

牢记使命，践行创新教育理念

师者，所以传道授业解惑也。王昌河始终前行在人才培养与教育创新的道路上，不仅向学生传授知识，更是塑造学生优秀的品格，传递道德价值。团队每周召开一次科研进展报告、“头脑风暴”学术讨论，定期开展“科研文献俱乐部”活动，这些对研究生来说，都是充满挑战却满怀期待的活动。作为导师，王昌河不仅鼓励学生对科研课题进行大胆设想、积极讨论，产生思想火花的碰撞，更是在交流探讨中发现科学问题、分享科技前沿，营造积极向上的科研氛围。博士生韦安琪深有感触，读博期间，他便坚定了留校科研的想法。“王老师对知识的热爱与执着追求，还有对学生的关心关怀都深深感染了我，我也希望能够将这份对科研的热爱与执着，以及王老师传授给我的教育理念传递给更多的学生。”强基生物班赵艺在专业转段前就开始参加团队的活动，“王老师对科研问题很敏锐，也能对工作中存在的问题提出很好的方法，而且团队氛围非常好”。近年来，王昌河指导的研究生获校优秀毕业生等荣誉20余项，并在Nat Neurosci、PNAS、Nat Commun等发表高水平论文13篇。

王昌河坚持用有温度的教育启智润心，将管理育人和文化育人有效结合起来促进学生成长成才。随着团队师生人数增加，王昌河建立研究生“师徒制”的传-帮-带教育模式，不仅增进学生之间的交流合作，有效提高研究生的学习与科研效率，还能培养学生的团队协作能力。

工作之余，王昌河还鼓励学生个人全面发展。他相信，一个向上、健康、快乐的团队，才能产生更多的创新火花，共同攀登科学的高峰。

锐意进取，叩问脑科学奥秘

脑科学是生命科学最尖端、最前沿的领域，也是我国重大科技战略布局的重要阵地。为了推动学校神经生物学进一步发展，王昌河牵头成立了神经科学研究中心，建立了一个梯队合理，具有较大发展潜力和原始创新力的科研团队。这支平均年龄为35岁的团队，结合国际前沿脑科学研究技术手段，搭建了神经科学前沿研究所需的国际一流的电生理与电化学记录平台、超高分辨生物成像平台、活体脑成像平台、在体操控与记录平台、情感与行为实验平台等高水平研究平台。在搭建平台过程中，青年学生也参与其中，既培养了学生的科研思维，还让他们对神经科学有了更深入的学习与认识。“要持续瞄准国家战略需求与脑科学前沿科学核心问题，要让脑科学前沿科技成果造福人民大众”，基于这一信念，王昌河带领团队践行科学家精神，与北京大学、马里兰大学、一附院、西南医科大学等单位联合攻关，在神经分泌调控机理、神经疾病病理机制与转化方面取取得了重要突破，先后以通讯/第一作者在Nat Neurosci、Neuron、Nat Commun、PNAS等期刊发表高水平论文25篇，申请/授权发明专利15项。研究成果被Nature、Science、Nat Rev Neurosci等亮点评述和特别推荐。

砥砺前行，奋力生物学科建设

作为生物系主任，王昌河积极响应国家在高校人才培养重大战略部署，不断探索生物学科教育改革新方案。他参与组建“生物强基班”（国家首批强基计划）、卓越班（陕西省拔尖人才培养基地），形成“生物为纲、医工交融”特色拔尖人才培养体系并通过教授进书院、生命科学前沿系列讲座、科普讲座、高水平实习基地建设等，强化思政育人、凸显前沿教育，不断提升新时代生命科学拔尖人才质量。

人生的意义在于奋斗，回首来时路，王昌河洒下的汗水与播种的希望，凝练形成“爱国敬业、团结协作、严谨自律、求真务实、开拓创新”的团队文化，激励着团队青年教师坚守为党育人为国育才使命担当，青年学子坚定“强国有我”的青春誓言,更是坚定了他本人对教育科研事业的热爱与执着，在为人师“初心如磐”，报家国“行为世范”的征程上步履坚定，毅然前行。