为探索新形势下高校与中学合作培养拔尖创新人才试验，12月20日至21日，西安交大少年班预科培养工作研讨会在西安交大附中召开，参与少年班预科教学与管理的近60名一线大学与中学教师参加了此次研讨会，会议由交大附中教科研处主任詹蔚林主持。

教务处徐忠锋副处长代表交大教务处讲话，他简要介绍了西安交大少年班近30年的开办历程和取得的成绩，并强调新形势下高校与中学合作培养拔尖创新人才的必要性，希望能通过此次少年班预科培养工作研讨会，进一步推动少年班预科阶段中学与大学培养的紧密结合与高度融合。

拔尖人才培养办公室杨森副主任代表学校作了主题发言。他介绍了新形势下西安交大少年班培养模式的变化，通报了执行新培养模式以来少年班预科摸底考试成绩、少年班预科培养师生调查结果等情况，并对本次研讨会即将讨论的少年班预科课程大纲修订和教材编写出版提出了具体要求。随后，西安交大附中刘珺副校长介绍了交大附中少年班预科培养情况；教师发展中心主任马知恩教授深入浅出地论述了少年班预科阶段教书与育人工作的重要性；招生办公室主任訾艳阳介绍了少年班招生情况；最后少年班预科课程负责人分别对课程大纲修订情况进行了汇报。

20日下午、21日上午各科目相关老师分组对课程大纲及教材进行深入细致的讨论，通过研讨，本次会议最终完成了新形势下少年班预科课程大纲的修订，其相应的教材也将会在2014年12月前陆续出版。

是首批进入“国家教育振兴行动计划”建设的9所大学之一，也是经教育部批准、目前可以招收少年班的两所高校之一。1985年开始在全国范围内招收“少年班”，是国内唯一一所自主命题、独立招生、采取一考三免的招生方式，选拔智力超常且未超过15周岁的少年，实行“预科（两年）—本科（四年）—硕士（两年）”八年制贯通培养模式的高校。其目的在于进行创新与素质教育教改试点，不拘一格选拔智力超常少年，并进行专门培养，促使他们尽早成才。在教育部的支持下，历经28年的实践与探索，逐步形成了选拔——培养——后续培养的人才培养体系，取得了明显的效果。一批又一批少年大学生脱颖而出，众多毕业生已在各条战线上为国家的经济建设做出突出贡献。少年班从2009级开始执行新版培养方案，预科培养基地也从原有的一所中学（交大附中）扩展为3所中学，先后加入了苏州中学、南开中学。为进一步规范三所中学的教学内容和教学进度，实现高中教育与大学教育的无缝衔接，拔尖人才培养办公室曾多次召开研讨会修订课程教学大纲并编撰主要课程教材。