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教改项目
  • 1. “欧洲文明的现代历程”课程建设,2011-2013,西安交大,主持人
  • 2. 大学英语教学改革试点,2004-2005,教育部,协助主持
  • 3. 学生外语实践环节建设与完善,2004-2007,西安交大,主持人 
  • 4. 大学英语选修课课程设计,2004—2006,西安交大,第2名
  • 5. 基于网络的个性化大学英语诊断与学习,2004-2006,西安交大,第2名
  • 6. 面向21世纪21世纪大学英语教学内容和课程体系改革,1997-2000,西安交大,协助主持
科研项目
  • 1. 语言政策与构建谐民族关系:欧盟的实践及借鉴,,2009-2011,西安交大,,主持人
  • 2. 欧盟文化政策研究,2009-2010,陕西人民教育出版社,主持人
  • 3. 中国语言生活状况报告,2009-2010,国家语言文字工作委员会,参与
  • 4. 西部大学英语教学生态系统中学习者ICT技术使用与技能动态研究,2009-2010,陕西省社科项目,第2名
  • 5. 基于可控因素的个性化英语学习策略及咨询系统,2004-2006,教育部,第3名
  • 6. 网络环境的个性化英语学习系统,2003-2004,国家自然科学基金子课题,第3名
  • 7. 英汉双语思维形成过程研究,2003-2005,西安交大,主持人
主要论文及论著
  • 1. 独著,集体认同视角下的欧盟语言政策研究[M],北京大学出版社,2015年10月
  • 2. 独著,海外乌克兰人的民族主义活动及其影响[J],俄罗斯东亚中欧研究, 2014年第4期(CSSCI来源期刊)
  • 3. 独著,语言政策、民族主义思潮与前苏联的解体[J],西北民族研究, 2013年第2期(CSSCI来源期刊)
  • 4. 独著,马克思主义民族语言观的发展与实践[J],世界民族, 2013年第2期(CSSCI来源期刊)
  • 5. 独著,语言政策与国家认同: 前苏联民族语言政策的失误与思考[J],俄罗斯中亚东欧研究,2013年第1期(CSSCI来源期刊)
  • 6. 独著,欧盟官方语言政策面临的挑战, 载《中国语言生活状况报告(2009上编) 》[C],商务印书馆,2010年10月(国家语言文字工作委员会重点项目)
  • 7. 独著,文化民族主义与前南斯拉夫地区的民族语言问题[J],世界民族,2009年第2期(CSSCI来源期刊)
  • 8. 独著。欧盟语言政策演进研究,载《欧洲一体化与中国西北区域可持续发展》[C],世界图书出版社,2008年2月
  • 9. 独著,论外语教育对大学生心理素质的提高作[J],教育教学论坛,2011年第9期
  • 10. 第一作者,形成性评估在大学英语口语教学中的应用[J],外语教学,2009年专刊(CSSC来源期刊)
  • 11. 合著,“个性化英语诊断与指导系统”实证研究与网络框架概要[J],外语教学与研究,2008年第3期(CSSCI来源期刊)
  • 12. 第二作者,非英语专业研究生英语学习动机现状与对策[J],文教研究,2003年第3期
  • 13. 第二作者,从奈达和纽马克诗歌翻译理论谈诗歌翻译标准[J],外语教学与翻译,2003年第1期
  • 14. 第二作者,IMCAETL(网络与多媒体计算机辅助英语教学)的优势与发展设想[C],载《外语教学与研究》(下册),航空工业出版社,2000年12月
  • 15. 第一作者,跨文化交际失误的语用学分析[J],陕西师范大学学报,1999年专刊,(CSSCI来源期刊)
  • 16. 第二作者(通讯作者),面向二十一世纪大学英语课程的改革与探索[J],学报(社会科学版),1998年第2期(CSSCI来源期刊)
  • 17. 第一作者,试论大学英语阅读中的难点及突破[J],外语教学,1997年第1期(CSSCI来源期刊)
主要教材
  • 1. 大学英语口语, 出版社,2006年8月,主编
  • 2. 新闻英语赏析, 出版社,2006年8月,主编
  • 3. 翻译技巧与实践,出版社,2006年8月,主编
  • 4.大学英语词汇手册,出版社,2006年8月,主编
  • 5.如何实现英语阅读能力的飞跃,出版社,1998年3月,主编及第一作者
  • 6. 初级英文法, (台湾)学道资讯有限公司出版,1998年2月,第2作者
  • 7.大学英语阶梯听力(系列教材,共4册),出版社,2001年6月,系列教材副主编及第一册主编
  • 8. 大学英语阅读教程(第六册) (学生用书) ,上海外语教育出版社 2005年2月,参编
  • 9. 大学英语阅读教程(第六册) (教师用书), 上海外语教育出版社 2005 年2月 ,参编 
主要获奖
  • 1. 2019年4月获陕西高校人文社会科学研究优秀成果一等奖(集体认同认同视角下的欧盟语言政策研究),获奖人
  • 2. 2011年6月获陕西高校人文社会科学研究优秀成果二等奖(“个性化英语学习诊断与指导系统”实证研究与系统构架概要),第二获奖人
  • 3. 2009年9月获第11届优秀教材二等奖(大学英语选修课系列教材),第一获奖人
  • 4. 2007年9月获第10届教学成果奖二等奖(大学英语选修课课程体系建设与实践),第一获奖人
  • 5. 2005年4月获陕西省人民政府高等学校教学成果一等奖(大学英语强化教学模式的研究与实践),第二获奖人
  • 6. 2004年11月获第9届教学成果奖 二等奖(英语学习环境建设 ),第一获奖人
  • 7. 2004年11月获第9届优秀教材奖二等奖(《大学英语阶梯英语听力》一至四册)
  • 8. 2001年6月获首届多媒体授课竞赛三等奖
  • 9. 2000年12月获第7届教学成果奖二等奖(大学英语教学改革与研究),第一获奖人
  • 10. 2002年9月第四届全国优秀教育音像制品奖三等奖( 《大学英语阶梯英语听力》一至四册),国家新闻总署及国家教育部
  • 11. 1999年1月获王宽诚育才奖
  • 12. 1995年被化学科学与工程学院评选为最受学生欢迎的本科生授课教师
  • 12. 1995、1996年获年度优秀外语教师奖