Research Fields

  

 

主持项目

  • 生成式人工智能赋能课程教学改革(“智课”)专题研究项目:人工智能助力ESP教学的行动研究,2024-2025。
  • 本科教学改革项目(重点):“赋能专业学习的ESP课程建设与教学实践”,2023-2024。
  • 横向项目:天津大学英文写作委托(SKH2022059),2022-2025。
  • 研究生”十四五“规划精品系列教材专项(JC2020-05019):“国际期刊论文写作与会议交流(医学类)”,2021-2023。
  • 横向项目:天津大学技术咨询(委托)(SKH2021163),2021-2023。
  • 陕西省社会科学基金项目(2019M008):“基于英文网站的陕西省企业国际形象塑造及提升策略研究”,2019-2023。
  • 基本科研业务费人文社科类项目(SK2013018):“博士生英语期刊论文写作体裁意识发展追踪及其认知机制研究”,2013-2014。
  • 院教改项目:“基于数学物理拔尖班学生培养项目的大学英语EAP教学探讨与实践”,2012-2013。
  • 校长科研基金(人文社会科学类)项目:“英语半技术性词汇的研究”,2008-2010。

 

出版论著及教材

  • 主    编:《国际期刊论文发表与会议报告(医学)》,出版社,2023.8。
  • 主    编:《学术英语综合教程》,出版社,2022.9。
  • 主    编:《通用学术英语写作(高阶)》,出版社,2021.1。
  • 独    著:《简历在中国的发展、应用及其对国际职业交流领域研究的启示》,出版社,2019.9。
  • 参    编:《新起航大学英语读写教程》教材及教师用书第四册。 上海交通大学出版社,2016。
  • 参    编:《大学英语综合教程》教材及学习参考用书第四册。 西北大学出版社,2011.11。
  • 主    编:《大学英语综合教程》第四册教学光盘。西北大学出版社,2011.11。
  • 参    编:《全新大学英语四六级考试写作标准范文100篇》。出版社,2010.3。
  • 副主编:《全新版大学英语全程导航1+1》(第三册)。出版社,2006.9。
  • 参    编:《大学综合英语奠基篇》。 出版社,2006.9。

 

期刊论文​​​​​

  • Yang, L., Xiong, Y. & Chen, Q. The role of linguistic and cognitive skills in reading Chinese as a second language: A path analysis modeling approach. Frotiers in Psychology,  2023, 14.  doi.org/10.3389/fpsyg.2023.1131913 (SSCI)
  • Chen, Q. Theme-Rheme structure in Chinese doctoral students' research writing --- From the first draft to the published paper. Journal of English for Academic Purposes, 2019, 37, 154-167. (SSCI)
  • 陈琦,朱元,杨瑞英. 研究生学术英语课程的行动研究. 中国ESP研究,2019,第17辑,10-21.
  • Huang, S-L., Chen, Q., & Liu, Y. Medical resident training in China. International Journal of Medical Education, 2018, 9, 108-110. (ESCI)
  • Huang, S-L., Chen, Q., Yan, J-Q., & He, X-J. Medical research in China: Where does it go? American Journal of Medical Quality, 2013, 28(2), 172-173. (SCI)
  • 陈琦. 远程英语教学背景下自主学习能力的培养. 西安外国语大学学报,2011, 19(3): 81-83,90. (CSSCI)
  • 陈琦,赵晓英. 同侪互评在非英语专业学生写作教学中的应用和效果调查. 宁夏师范学院学报,2011, 32(5):84-86.
  • 陈琦,高云. 学术英语中的半技术性词汇. 外语教学,2010, 31(6) :42-46. (CSSCI)
  • Chen, Q., & Ge G-C. A corpus-based lexical study on frequency and distribution of Coxhead's AWL word families in medical research articles. English for Specific Purposes, 2007, 26(4), 502-514. (SSCI)
  • 陈琦,樊家勇. 研究生专业英语教学初探. 外语教学,2003,Vol.24. 
  • 陈琦,王慧,杨晓艳. 浅谈互联网在专业英语教学中的应用. 外语教学,2002,Vol.23. 
  • 丁伟,陈琦. 信息技术与外语教学的整合. 西北大学学报自然科学版,2003,Vol.23. (CSSCI)
  • 樊家勇,陈琦. 写作对英语教学的促进和导向作用. 陕西师范大学学报,2003,Vol.32.
  • 王慧,陈琦. 说禁忌,话委婉. 外语教学,2003,Vol.24. 
  • 杨晓艳,陈琦. 大学英语词汇教学低效之原因分析及对策. 西北大学学报哲学社会科学版,2003,Vol.33. 
  • 李希明,张鲁,陈琦. 关于影响网络信息资源获取的因素及对策思考. 情报杂志,2002,Vol. 21, No.3. (CSSCI) 

 

会议交流

受邀发言

  • 赋能专业学习的ESP课程建设与教学实践。“新文科建设与素质教育”专题研讨会,西安,2024年5月25日.
  • Macro- and micro-structures in the draft and published version of English medical JAs produced by Chinese novice research writers. 中国英汉语比较研究会教育语言学专业委员会第十二届年会,上海,2021年5月14-16日.
  • Publishing in SSCI journals - What you experience in the process. 腾讯会议 A conversation with Editors and Authors: What are They Looking for? 主办,2020年7月11日.
论文宣读
  • Problems in Chinese medical doctoral students' JA writing: an Investigation based on learner data via the lens of ESP genre analysis. 亚洲ESP学会第三届年会暨全国第八届专门用途英语研讨会,重庆,2019年11月15-17日.
  • 一体化的硕士生英语教学模式探索——以硕士研究生英语教改为例。第五届中国学术英语教学研究会年会暨第四届学术英语在亚洲国际研讨会,上海,2019年5月24-25日.
  • The resume as a professional genre in China: Perceptions of job seekers, application reviewers, and writing instructors. 亚洲ESP协会第二次年会及全国第七届专门用途英语研讨会,南京,2018年11月2-4日.
  • Theme-Rheme structure variations from PA first draft to published paper. CAES 国际会议 – Faces of English 2: Teaching and Researching Academic and Professional English, 香港, 2017年7月1-3日.
  • Integrating "Soft Skills" in a business English classroom. CAES 国际会议 – Faces of English 2: Teaching and Researching Academic and Professional English, 香港, 2017年7月1-3日.
  • Coherence in RAs of Chinese doctoral students as novice research writers. 美国俄克拉荷马州立大学TESL and Applied Linguistics 第二届春季论坛,2017年3月4日. 

 

参与项目

  • 教育部产学合作协同育人项目2024年第一批次立项项目:混合式教学模式下学术英语写作课程建设与研究(231100309210749),2024-2025
  • 陕西本科和高等继续教育教学改革研究项目(一般项目):“数智赋能、竞赛驱动的学术英语教学与实践生态体系构建与研究”, 2023-2025。
  • 教育部规划基金(19YJA740070):“二语过程研究中有声思维和眼动法的效度问题及多方法联用补偿研究”,2019-2021。
  • 研究生英语教学改革项目,2018-2020。
  • 国家社会科学基金项目(17BYY109):“中国高校本科生学术英语写作综合评价体系研究”,2016.12-2019.12。
  • 陕西省社会科学基金项目(2015K029):“中外学术期刊论文中作者身份构建及语法构型”,2015.9-2017.9。
  • 国家社会科学基金项目(13BYY098):”英语学术论文写作诊断性在线反馈系统研究与构建”,2013-2015。
  • 基本科研业务费人文社科类项目(SK2013016):”访谈节目中话语参与者角色互动的语用认知及汉英对比研究“,2013-2014。
  • 基本科研业务费人文社科类项目(08143032):”英语学习者提问习惯与思辨能力之间关系的研究“,2013-2014。
  • 2012年本科基础课教学改革研究项目子课题:“非英语专业本科生英语应用能力调查分析及对策研究”,2013-2014。
  • 外国语学院教改项目:“大学英语教改团队的网络平台课程设计研究”,2012-2013。
  • 教育部人文社会科学研究课题(09XJA740010):“基于语料库的中国学习者英语学术论文写作研究”,2009-2012。
  • 校内基金:“学习者英语学术论文语料库建设及应用”,2009-2012。
  • 校长科研基金(人文社会科学类)项目:“模糊语言的语用认知及汉英对比研究“,2008-2010。
  • 陕西省教育厅项目(09J14):“陕西省网络教育大学英语教材改革与实践”,2009.1-2010.12。
  • 教务处本科教改项目:““十一五”规划教材建设—大学综合英语奠基篇”,2006-2007。
  • 网络学院远程教育《大学英语》课程建设。