2013年12月31日下午，教育质量专家督导组2013年终总结会议在教学主楼十六层第二会议室举行，副校长程光旭，校长助理郑庆华，教务处、研究生院、教师教学发展中心等职能部门相关负责人，特邀专家，督导组全体成员参加会议。会议由教务处副处长徐忠锋主持。

全体与会人员为督导组组长何正嘉教授逝世进行了默哀。

督导组副组长董渭清总结了2013年督导组主要工作情况，梳理分析了督导日常工作单、听课单中反映出的典型教学、教风及学风问题，分享了督导组成员朱继洲对基础通识类核心课程改革的建议。展望新一年工作，他提出应进一步提高督导检查监督及管理水平，完善体现督导工作中“导”的作用。

教务处处长刘进军通报了教务处2013年在落实《关于全面提高本科教学质量的实施意见》（简称“质量二十条”）这一核心工作上的重要举措。谈及新一年工作思路，他表示将继续以落实“质量二十条”为核心工作，与各相关职能部门通力协作，动员激励基层教学单位配合，进一步加大落实力度，真正破解教学相关老大难问题及新出现问题。

研究生院副院长何茂刚简要回顾了2013年研究生教学督导情况并指出研究生课程教学中存在问题。他表示希望督导组围绕研究生课堂教学质量提高这一目标，在研究生英文课程及大面积公共课程建设方面献计献策，重点开展督导工作。

会议特别邀请原学校督导组成员胡奈赛分享了自己多年督导工作的宝贵经验：听课有明确计划，听后找任课教师谈心，听课单写出任课教师的特点。在日常例行听课的基础上系统的开展教学专题调研等。

校长助理郑庆华充分肯定了督导在教学工作中发挥的重要作用。他表示督导组为学生、教师和教务处、研究生院等职能部门搭建了有效的沟通平台。针对如何进一步做好督导工作，他提出建议：一、教务处、研究生院等职能部门需完善相关组织服务工作，保障督导素材发挥实质性作用；二、完善教师教学服务，建立教师档案数据库，跟踪教师职业发展。三、优化听课手段，通过多媒体录制，网上点播等方式实现自主灵活且更为高效的听课。谈及学校层面“质量二十条”的落实工作，他指出：一、重视大一学生的导入教育，动态跟踪监控大二、大三问题学生。二、进一步提高改善通识类核心课程、基础课程的授课质量。三、通过制度进一步规范管理，帮辅教师提高自身水平及投身教学的责任心。郑助理还提出希望教师教学发展中心面对各级教学管理岗位职员及书院辅导员展开培训，借助联动形成合力，共同解决教学过程中存在的问题。

程光旭副校长在总结中指出2013年国家高等教育总体形势以内涵式发展，改革驱动，提高质量为主线。他解读了十八大以来在真抓实干，讲究时效背景下高等教育改革形势的主要特点，进一步强调人才培养要重实践，要与社会经济建设和经济发展相适应。回顾我校2013年人才培养工作，程校长充分肯定了落实“质量二十条”中教师高级职务聘任教学效果评价，业绩津贴向教学倾斜，各类教学类奖励，学院质量年报等重要举措的积极作用。他希望在“质量二十条”落实第一年颇具激励效果的基础上，在其落实的第二年、第三年起到更为明显的改善作用。程校长还指出：课堂教学是人才培养质量的主要阵地和关键环节。学生对课堂教学效果不满意是当前最关键且亟待解决的问题。他建议督导工作应更多关注重点课程建设，针对教学薄弱环节有效展开。