在这片学术沃土上，人工智能学院张雪涛教授以其勇于探索的精神、创新的教学方法以及对学生的深切关怀，成为众多师生心中的楷模。入职以来，张雪涛教授在科研领域取得多项显著成就，在教书育人方面也展现出非凡的才华与深厚的情怀。

教学创新，引领前沿

张雪涛教授在教学活动中始终秉持前沿引领、实践辅助、形式创新的理念，先后承担了自动控制原理、数字图像与视频处理、多智能体与人机混合智能、认知机器人等多门本科生专业课程。特别是在多智能体与人机混合智能课程中，他紧密结合人工智能领域的发展趋势，通过学术论文讲解将最新科研成果融入教学，组织小组开展课前调研与课堂讨论，激发学生对人工智能领域前沿技术的深入思考。在数字图像与视频处理课程中，他更是以长期参与的中国空间站舱外机械臂视觉系统等典型空间视觉工程为应用背景，围绕教学目标将实际工程问题转化为基础共性问题，引导学生运用课程知识提出解决方案，让学生在实际情境中理解复杂的理论算法并了解课程，极大地提升了教学效果。

张雪涛教授还采用翻转课堂、课堂汇报等新颖教学方法，充分调动学生的积极性，提高课堂参与程度。他的教学创新不仅得到了学生的广泛好评，更在教育部产学合作协同育人项目中发挥了重要作用，他作为骨干参与了多项省级和校级教改项目，获批一项国家级线上线下混合式一流本科课程。

关爱学生，倾心育才

“以学生为本”是张雪涛教授始终坚持的教育理念。作为本科生班主任，他细致入微地关心每一位同学的学习和生活。在一二年级阶段，建立班内“一对一”学习帮扶机制，定期召开班会加强师生互动，引导学生做好大学学习及生活规划；高年级阶段，组织学习方法、深造及职业规划经验交流分享会，为学生成长提供全方位指导。在他的带领下，所带班级获评校级“文明班级”，他本人荣获“优秀班主任”称号。

在研究生培养方面，张雪涛教授倾注了大量心血，目前已培养二十余名研究生。他紧密关注每位研究生的科研动态与日常生活，确保全方位的支持与关怀。课题组坚持每周召开小组讨论，高效追踪科研进展，激发创新思维碰撞，探寻难题解决方法。针对关键研究项目及学术论文撰写，他精心组织小范围专题研讨，历经十余轮精心打磨，以确保研究方案或写作思路严谨、明晰。此外，他还安排时间和学生一对一谈心，深入了解学生在学习、生活和就业等方面的具体情况，提供精准化建议与实质性帮助。在他的悉心指导下，一名博士生入选国家“博士后创新人才支持计划”、学校“青年优秀人才支持计划”，多名学生在重要科技竞赛中取得了优异成绩。

默默奉献，服务国家战略

张雪涛教授沿着“学术创新-技术突破-重大应用”的科研思路，在机器学习、计算机视觉等方向开展了长期深入的研究工作，在服务国家战略方面作出了重要贡献。他连续16年参与学院承担的空间视觉系统研制工作，紧密围绕图像智能分析与应用技术，针对光照环境复杂、目标形态多样、表面纹理弱、相对运动快等难题，突破了多项空间合作目标及非合作目标视觉测量关键技术，并成功应用于空间站“天和”机械臂、“嫦娥五/六号”表取采样机械臂等国家重大航天任务。他解决了理论算法应用于实际工程面临的一个又一个技术问题，作为骨干成员与团队一起研制形成了大型空间机械臂视觉感知和目标测量技术体系与核心装置，填补了国内技术空白，整体技术达到国际领先水平，为我国航天事业的发展贡献了智慧和力量。同时，他将航天精神与西迁精神的精髓深度融合，巧妙地合融入专业课程的思政教学及研究生日常培养过程中，在学生们心中种下了爱国奉献的种子，坚定了学习强国的志向。

张雪涛教授以他的实际行动诠释了新时代教师的责任与担当。他勇攀科研高峰的精神、倾心培育英才的情怀以及默默奉献的品格，将激励着更多师生在学术道路上不断前行。