​2022年7月26日上午，人体分子与细胞整合教研室深入推进第二轮器官系统整合课程改革，在基础医学院338会议室成功举办首次集体备课，为高质量、高水准临床医学人才培养体系的建设奠基铺路。医学部人才培养处处长、器官系统整合课程综合改革领导小组常务副组长张明，医学部人才培养处副处长、器官系统整合课程综合改革领导小组副组长王渊，医学课程整合办公室主任刘进军，原基础医学院院长吕社民和人体分子与细胞教研室全体教师...

为持续推动我院教学质量提升，提高教师教学能力，7月19日下午，基础医学院/基础医学名师工作室邀请中国西部高等教育评估中心主任陆根书教授为我院教师做“大学卓越教学”专题报告。报告由教学名师闫剑群教授主持，基础医学院副院长吕海侠、后备教学名师胡浩、张莉及各系教学骨干等30余人参加。陆根书教授多年来主要从事高等教育学、教育经济学、教育政策等领域的研究，在卓越人才培养、高校教育质量评估等方面做出了突出贡献。...

​ 6月28日上午，校党委书记卢建军调研基础医学院，实地走访病理楼、基础医学实验教学中心，并与青年教师座谈交流，深入了解学院发展、人才培养、师资队伍建设、双院协同育人等情况。副校长吕毅，校党委常委、医学部党委书记陈腾等陪同调研。 卢建军听取了基础医学院发展情况汇报，充分肯定了学院近年来的发展成绩。他指出，要充分认识医学板块对学校发展的战略性意义，认真贯彻落实学校第十三次党代会决策部署，明确发展目标，...

2022年6月12日，以“奋进育人新征程，喜迎党的二十大”为主题的第二届校园开放日活动在兴庆校区举行。医学作为极具专业特色的学科，是此次路演活动的一大亮点。由胡浩老师、邢硕同学共同负责的“人工智能机器人走进医学教育”和李帆老师负责的“脉动的脑电波—走进交大人体机能实验教学项目”分别入选了此次路演，全方位、多角度、近距离地向广大学子和家长展现医学办学特色以及多元开放的办学氛围。医...

为推动我院教学创新发展，促进教师专业发展及教学能力提升，受闫剑群教授邀请，6月10日下午，陕西师范大学衣新发教授为我院教师做“教学反思与教师专业发展”专题报告。报告由副院长吕海侠教授主持，基础医学院各教学单位主任/副主任、后备教学名师及教学骨干等50余名教师参加线下会议，另有70余名来自兄弟院校的教师线上参会。衣新发教授目前担任现代教学技术教育部重点实验室副主任兼“教学心理与创造性”研究室主任等职，在...

5月11日，基础医学院党委书记李峥嵘、院长张保军、副院长康玉明等学院领导前往创新港研究院，对创新港研究院内涵建设、物理空间布局及实验室建设进行了规划和指导，正式启动创新港研究院新一轮建设工作。创新港转化医学研究院目前已完成主体建设，学院PI、青秀等各层次人才及研究生在研究平台开展工作。在新一轮建设工作中，加强内涵建设、提升管理质量将成为重中之重，李峥嵘书记指出，要尽快建设党建文化墙等栏目，提升氛围和...

 2022年5月10日上午,基础医学院组织广大团员和学生干部观看中国共产主义青年团成立100周年庆祝大会，并重温总书记来校考察视频，聆听学习习近平总书记重要讲话,开展学习讨论。越百年栉风沐雨 绽芳华乘风破浪习近平总书记在大会中指出：“新时代的广大共青团员，要做理想远大、信念坚定的模范，带头学习马克思主义理论，树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，自觉践行社会主义核心价值观，大力弘扬爱国...

2022年5月10日下午，“基础医学拔尖学生培养计划2.0”第一批教学改革项目启动会在实验教学中心338会议室举行，会议由人才培养处王渊副处长主持，郑芳等15位项目负责人参加会议。王渊副处长首先介绍了本次教学改革项目设立背景。“基础医学拔尖学生培养计划2.0”教学改革项目是对基础医学人才培养及教育发展的重要部署，旨在探索新医科建设背景下，基于西部人群健康等重要医学科学问题，培养具有特色的...

炎症性肠病(IBD)是一种慢性非特异性炎症性疾病，主要包括溃疡性结肠炎(UC)和克罗恩病(CD)。随着生活水平的提高及饮食结构的变化，IBD在我国的发病率逐年上升，已严重危害人民健康。根据中国疾病预防控制中心预测数据，2025年IBD患者将突破150万。当前的临床干预手段侧重于对症治疗但效果欠佳。因此，发展IBD诊疗新技术、新方法，将为IBD的综合防治提供有效依据，具有重大社会需求。1、一体化纳米诊疗平台用于UC的生物发光成像及...

​【医学名家谈】作者：陈国强（中国科学院院士、上海交通大学医学院原院长、教育部基础学科拔尖学生培养计划2.0专家委员会主任）全球疫情蔓延，中国高效应对疫情的努力有目共睹，这让医生这个职业备受尊敬、医学这个学科备受重视，我们迎来了一个医学发展的阳春季节。而现代医学的进步，从来离不开基础医学的进步和基础医学人才培养的蹈厉奋发。当此之际，要走好基础学科人才自主培养之路，必须坚持面向世界科技前沿、面向经济...